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主考人：「告訴我，如果莎士比亞今天還活著，你認為他是否會成為一個很了不起的人物？」 　　學生：「是的，推薦花蓮旅遊 他肯定會成為一個極了不起的人物，因為無論如何世界上還找不到一個活四百多歲的人。」

某冬日。上課了，伊萬老師背靠教室壁爐站著，對學生們說： 「說話前要多考慮，至少精緻花蓮旅遊 要數到50下才說，重要的話要數到100下。」 學生們爭先恐後地數起來，最後不約而同地爆發出：「99、100老師的衣服著火了！」

一考完試，就有兩位學生跟老師對答案。 「第1題的得數是9。」老師告訴學生。 「錯了，我得離婚問題 6。」一位學生歎息道。 「我的對了！」另一位學生卻高興得幾乎要跳起來。 「你不是偷看我的嗎？」 「是偷看你的，不過我沒有偷看到正立的。」

大二的時候，上法律課，我們法律老師有個癖好，喜歡提問，提問之前必高聲重複一遍問題。有一次正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問，所有同學都恐懼地盯著老師，惟恐被喊到，因為老師以提問來代替點名，所以是看著點名冊提問的，所以大家都不必低下頭。「1班25號！」老師點道。一片沉默（張三正在發呆）…… 「25號--張三！來了沒有？」老師重複道，刷！整個教室的人都看著張三。「沒來！」張三大叫。全班人都愣了！不過很快又開始佩服張三的勇氣了。「怎麼沒來的？」老師又問。「他病了！」張三無奈，只得撒謊，全班一陣哄堂大笑。「你是他宿舍的嗎？」對於莫名其妙的大笑，老師也被搞糊塗了。「是的。」面對老師舒適花蓮旅遊 的盤問，張三臉都綠了。「太不像話了，回去告訴他，讓他下午到辦公室來找我！」全班同學又是一場大笑。「啊？！好。」張三頭皮都開始發麻了，下午找誰替我去挨罵呢？就李四吧，唉，又得請那小子吃一頓了。張三正在為逃過一個問題而慶幸，老師又補充道：「那這個問題你替他回答吧？」「啊！？」張三極不情願地站起來，鬱悶之情可想而知，教室裡已經有人笑痛肚子了。「老師，能不能重複一下您問的問題？」「啊！！這個問題我已經重複了三遍了，你怎麼上課的？」「不好意思，我沒聽清！」張三額頭上已經有汗珠了。「那好我再重複一遍……」「我，報告老師，這個問題我不會回答。」張三想反正是一死，何必死得那麼窩囊呢，於是理直氣壯起來。「那好，下午2：00和張三一起到我辦公室來！」所有同學都笑到噴血。從此，法律課無一人敢說某某沒來。

老師問學生：「先有雞還是先有蛋？」 「先有雞。」 「雞怎麼來？」 「先有蛋。」 「蛋怎麼來？」 這時一位學生站起來說：「老師，如果您能回答我一個問題，那麼我就能回答您的問題。」 「什麼問題？」 「先有徵信 老師還是先有學生？」

開學第一天，校長在校園裡巡視，他聽到從一個教室裡傳出非常嘈雜的吵鬧聲。 　　他衝進那間教室，看到一個身材最高的男生，正在大聲地喧嘩。 　　他抓住他，把婚姻挽回 他拽出教室，命令他站在走廊裡。校長回到教室，命令其他人安靜下來，然後在班級裡發表了一番關於「行為美」的訓話。 　　半小時後，他說，「你們還有什麼問題要問嗎？」 　　一個女孩羞怯地站起來：「校長，可以讓我們的老師進來了嗎？」

老師說：「豬是一種很有用的動物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以做刷子，現在有誰說得出它還有其他用途嗎?」 「老師，」一個學生站起享受花蓮旅遊 來答，「它的名字還可以罵人。」

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一天，英文老師帶了錄音機來上課，準備播放一首名為《黃絲帶結在老榆樹上》的歌。聽歌前，老師略述這首歌的故事：「一個快要出獄的犯人寫信給他的妻子，請她在家門前的老榆樹上結條黃絲帶，以示原諒。他坐車經過看到黃絲帶便下車，否則，只好乘車繼續遠去。」 聽完歌後，老舒適花蓮民宿 師讓我們寫下感想。有個同學這樣寫道：「雖然我已努力用功，但英文成績仍不好，老師若能原諒我，請在下次上課時，頭上結條黃絲帶。」

英語課，小白坐在老師面前第一位。師曰感情挽回 ：「suspect，嫌犯。」小白於是隨手在筆記上寫：「鹹飯。」老師不忍使小白難堪，於是又提高音量：「suspect，嫌疑犯。」只見小白若有所悟，提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。